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Lineamientos Curriculares de Educación Física, Recreación y Deporte

Categoría: Legislación
Lineamientos Curriculares de Educación Física, Recreación y Deporte
Los Lineamientos Curriculares de Educación Física, Recreación y Deporte se centran en su reconocimiento como prácticas sociales del cultivo de la persona como totalidad en sus diferentes dimensiones (cognitiva, comunicativa, ética, estética, corporal, lúdica), y no sólo en una de ellas.

Lineamientos Curriculares de Idiomas Extranjeros

Categoría: Legislación
Lineamientos Curriculares de Idiomas Extranjeros
Los Lineamientos Curriculares de Idiomas Extranjeros plantean la necesidad de generar en la escuela el conocimiento de la lengua extranjera con una misión prospectiva que responda a las necesidades de la multiculturalidad y especialmente la de superar las barreras idiomáticas para alcanzar logros en la comunicación y en la endogenización de la ciencia y de la tecnología.

Lineamientos Curriculares de Lengua Castellana

Categoría: Legislación
Lineamientos Curriculares de Lengua Castellana
Los Lineamientos Curriculares de Lengua Castellana proponen conceptos de la lingüística del texto, la psicología cognitiva, la pragmática, la semiótica y la sociología del lenguaje. Sin embargo, la selección que se realice en cuanto a conceptos clave, enfoques y orientaciones pertinentes para el desarrollo del lenguaje, debe resultar de la posición crítica y analítica del docente frente al trabajo del aula.

Lineamientos Curriculares de Matemáticas

Categoría: Legislación
Lineamientos Curriculares de Matemáticas
Los Lineamientos Curriculares de Matemáticas proponen acercarse a las distintas regiones de las matemáticas, los números, la geometría, las medidas, los datos estadísticos, la misma lógica y los conjuntos desde una perspectiva sistémica que los comprenda como totalidades estructuradas, con sus elementos, sus operaciones y sus relaciones.

Lineamientos Curriculares de Preescolar

Categoría: Legislación
Lineamientos Curriculares de Preescolar
Los Lineamientos Curriculares para el nivel de Educación Preescolar se construyen a partir de una concepción sobre los niños y las niñas como sujetos protagónicos de los procesos de carácter pedagógico. Dando una visión integral de todas sus dimensiones de desarrollo: ética, estética, corporal, cognitiva, comunicativa, socio-afectiva y espiritual.

Orientaciones Pedagógicas para la Educación Artística en Básica y Media

Categoría: Legislación
Orientaciones Pedagógicas para la Educación Artística en Básica y Media
Documento 16. Orientaciones Pedagógicas para la Educación Artística en Básica y Media. República de Colombia. Ministerio de Educación Nacional. 2010. Primera edición.

Plan Nacional Decenal de Educación 2016-2026

Categoría: Legislación
Plan Decenal de Educación en Colombia 2016-2026
Plan Nacional Decenal de Educación 2016-2026: “El camino hacia la calidad y la equidad”. Es una hoja de ruta para avanzar hacia un sistema educativo de calidad que promueva el desarrollo económico y social del país, y la construcción de una sociedad cuyos cimientos sean la justicia, la equidad, el respeto y el reconocimiento de las diferencias.

Remuneración de los servidores públicos docentes y directivos docentes del Decreto Ley 1278 de 2002

Categoría: Legislación
Remuneración de los servidores públicos docentes y directivos docentes del Decreto Ley 1278 de 2002
Decreto 171 de febrero 7 de 2014 por el cual se modifica la remuneración de los servidores públicos docentes y directivos docentes al servicio del Estado colombiano en los niveles de preescolar, básica y media que se rigen por el Decreto Ley 1278 de 2002.

Remuneración de los servidores públicos docentes y directivos docentes del Decreto Ley 2277 de 1979

Categoría: Legislación
Remuneración de los servidores públicos docentes y directivos docentes del Decreto Ley 2277 de 1979
Decreto 172 de febrero 7 de 2014. Por el cual se modifica la remuneración de los servidores públicos docentes y directivos docentes al servicio del Estado colombiano en los niveles de preescolar, básica y media que se rigen por el Decreto Ley 2277 de 1979.

Resolución 09317 de 2016: Manual de Funciones, requisitos y competencias para los cargos directivos docentes y docentes

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Manual de Funciones, requisitos y competencias para los cargos directivos docentes y docentes

Resolución 09317 de mayo 6 de 2016. Por lo cual se adopta e incorpora el Manual de Funciones Requisitos y Competencias para los cargos directivos docentes y docentes del sistema especial de carrera docente y se dictan otras disposiciones. (Derogada por la Resolución 003842 de 2022)

Más articulos

  1. Resolución 3842 de 2022: Nuevo Manual de Funciones para Directivos Docentes y Docentes
  2. Resolución 4210 de 1996: Reglas para el Servicio social estudiantil obligatorio
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