Lectura e interpretación de mapas temáticos

Categoría: Educación

El mapa temático es un recurso cartográfico de gran utilidad porque da cuenta de sólo un aspecto de la realidad. La información del fenómeno que describe está debidamente clasificada y sintetizada, por ello es fácil captarla mediante una, cuidadosa observación.

Los mapas temáticos son aquellos que nos permiten ubicar o destacar los aspectos más sobresalientes (naturales o sociales) en un espacio geográfico, en diferentes escalas. Por ejemplo: un mapa en el que se ubican las lenguas de América.

Para leer un mapa temático se siguen estos pasos:

• Observar la tabla de convenciones, para conocer los símbolos;

• observar las tonalidades de un mismo color, pues la variación de intensidad representa un cambio cuantitativo: la mayor intensidad indica mayor cantidad en proporción directa;

• advertir que los diferentes colores se refieren a aspectos cualitativos, pues el color permite distinguir cada aspecto;

• reconocer los símbolos geométricos que utiliza el mapa, los cuales pueden destacar aspectos cuantitativos o cualitativos;

• establecer las relaciones que ofrece la información;

• escribir las conclusiones.

La lectura de mapas temáticos resulta útil si se tienen en cuenta estos factores:

• el mapa presenta una impresión clara que permite distinguir los colores, sus matices y las tramas;

• los símbolos están correctamente utilizados;

• se hizo una lectura correcta de las convenciones y se aprovecharon para la interpretación;

• se establecieron relaciones entre los diversos aspectos del mapa;

• las conclusiones fueron el resultado de su estudio.

Lectura de los mapas históricos

Todo proceso histórico sucede en un espacio concreto. Por eso es importante leer, describir e interpretar los mapas históricos en donde se relacionan directamente los procesos con los espacios geográficos en donde ocurrieron. Para leer un mapa histórico se requiere:

Describir el mapa

Consiste en identificar los elementos que se aprecian a simple vista, estos son:

La ubicación espacial

a. Leer el título, pues en este se definen tanto el espacio como el hecho histórico.

b. Ubicar los puntos cardinales: Norte, Sur, Este y Oeste.

c. Determinar la escala, teniendo en cuenta que ésta demuestra una relación entre el tamaño del mapa y el de la superficie que representa.

d. Identificar la leyenda y las convenciones (colores, símbolos, líneas…)

e. Buscar diferencias geográficas como nombres de accidentes geográficos que precisen la ubicación de los hechos históricos.

La ubicación temporal

a. Determinar la época a la que se refiere y si es posible la fecha exacta.

El contenido

a. Clasificar el tema del mapa: político, social, económico, cultural...

b. Reconocer el fenómeno estudiado, es decir, si se refiere a un área, un recorrido o un lugar exacto.

c. Identificar los datos que proporciona el mapa (fechas, líneas de flujo, direcciones...).

Interpretar el mapa

Cosiste en formular las ideas a partir de la información del mapa. Esto supone: